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Titel |
Qualität entsteht beim Lernen. Lerner integrierende Qualitätsbeurteilung beim E-Learning |
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Autor | Stubenvoll, Matthias |
Originalveröffentlichung | Knolle, Niels [Hrsg.]: Evaluationsforschung in der Musikpädagogik. Essen : Die Blaue Eule 2010, S. 211-227. - (Musikpädagogische Forschung; 31) |
Dokument | Volltext (729 KB) (formal überarbeitete Version) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Musikpädagogik; E-Learning; Qualitätsentwicklung; Lernsoftware; Lernerorientierung; Lernprozess; Qualität; Zielgruppenorientierung |
Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 978-3-89924-300-0; 9783899243000 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2010 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Beitrag in: | Evaluationsforschung in der Musikpädagogik |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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Eintrag erfolgte am | 14.06.2019 |
Quellenangabe | Stubenvoll, Matthias: Qualität entsteht beim Lernen. Lerner integrierende Qualitätsbeurteilung beim E-Learning - In: Knolle, Niels [Hrsg.]: Evaluationsforschung in der Musikpädagogik. Essen : Die Blaue Eule 2010, S. 211-227. - (Musikpädagogische Forschung; 31) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173096 - DOI: 10.25656/01:17309 |