details
| Title |
Bologna als Chance: (E-)Portfolio im Studium der Sozialen Arbeit |
|---|---|
| Authors |
Mahlow, Cerstin   ;
Müller Fritschi, Elisabeth ;
Forrer Kasteel, Esther |
| Source | Mandel, Schewa [Hrsg.]; Rutishauser, Manuel [Hrsg.]; Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]: Digitale Medien für Lehre und Forschung. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2010, S. 144-158. - (Medien in der Wissenschaft; 55) |
| Document | full text (1.710 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Definition; Online; Portfolio; Bologna-Prozess; Kompetenzorientierung; Beispiel; Modularer Studiengang; Soziale Arbeit; Grundsatz; Portfoliomethode; Kompetenzentwicklung; Selbstreflexion; Längsschnittuntersuchung; Fachhochschule; Nordwestschweiz |
| sub-discipline | Media Education Higher Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-8309-2385-5; 9783830923855 |
| ISSN | 1434-3436; 14343436 |
| Language | German |
| Year of creation | 2010 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | In diesem Beitrag geben wir eine pragmatische Definition von (E-)Portfolio, wobei wir auf die Prozesse und das Produkt der Portfolioarbeit fokussieren. Wir zeigen, wie die durch die Bologna-Reform geforderte Kompetenzorientierung des Studiums durch den Einsatz von (E-)Portfolio-Szenarien unterstützt werden kann. Portfolios erlauben es, die oft beklagte Tendenz zur Fragmentierung von Ausbildungswegen aufzufangen, und verschaffen den Studierenden die Möglichkeit, im Studium einen roten Faden zu erkennen, indem die vermittelten und erarbeiteten Kenntnisse und Fähigkeiten zueinander in Beziehung gesetzt werden. Wir zeigen die konkrete Umsetzung dieses Konzepts am Beispiel des Studiums der Sozialen Arbeit an der Hochschule für Soziale Arbeit der Fachhochschule Nordwestschweiz und berichten über erste Erfahrungen. Die Besonderheit des Konzeptes liegt darin, dass das Portfolio-Modul während der gesamten Studienzeit belegt wird und so den gesamten Lernprozess begleitet. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Digitale Medien für Lehre und Forschung |
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| Date of publication | 20.02.2020 |
| Citation | Mahlow, Cerstin; Müller Fritschi, Elisabeth; Forrer Kasteel, Esther: Bologna als Chance: (E-)Portfolio im Studium der Sozialen Arbeit - In: Mandel, Schewa [Hrsg.]; Rutishauser, Manuel [Hrsg.]; Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]: Digitale Medien für Lehre und Forschung. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2010, S. 144-158. - (Medien in der Wissenschaft; 55) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173264 - DOI: 10.25656/01:17326 |
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