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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173671
DOI: 10.25656/01:17367; 10.25353/ubtr-mafr-5f0b-7aa6
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173671
DOI: 10.25656/01:17367; 10.25353/ubtr-mafr-5f0b-7aa6
Title |
Le conseil de coopération. Apprendre la démocratie en classe |
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Authors | Busch, Matthias ; Otto, Carina |
Source | mateneen : Démocratie à l'école 2 (2018), S. 5-10 |
Document | full text (394 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | Schule; Schulkultur; Schulklasse; Schüler; Demokratie; Demokratische Bildung; Klassenrat; Schülermitwirkung; Kommunikation; Klassengespräch |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
Contributors (corporate) | Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse [Hrsg.]; Université de Trèves, Chaire de la Didactique des Sciences sociales [Hrsg.]; Zentrum fir politesch Bildung [Hrsg.] |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 2658-9656; 26589656 |
Language | French |
Year of creation | 2018 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (French): | C’est la participation des citoyen(ne)s engagé(e)s qui fait vivre la démocratie. À cette fin, il est nécessaire de familiariser le plus tôt possible les enfants et les adolescents aux méthodes démocratiques. Le conseil de coopération est un outil d’éducation à la démocratie qui offre aux élèves de nombreuses possibilités pour expérimenter la participation et renforcer leurs compétences démocratiques. |
other articles of this journal | mateneen : Démocratie à l'école Jahr: 2018 |
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Date of publication | 04.07.2019 |
Citation | Busch, Matthias; Otto, Carina: Le conseil de coopération. Apprendre la démocratie en classe - In: mateneen : Démocratie à l'école 2 (2018), S. 5-10 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173671 - DOI: 10.25656/01:17367; 10.25353/ubtr-mafr-5f0b-7aa6 |