details
Original Title |
Metalle und Säuren. Eine historisch-problemorientierte Unterrichtseinheit |
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Parallel title | Metals and acids. A historically problem-oriented teaching unit |
Authors | Rosenberg, Dominique ; Busker, Maike ; Böttger, Sebastian ; Pöhls, Christin; Fittschen, Ursula ; Jansen, Walter |
Source | Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule : PdN 65 (2016) 5, S. 8-13 |
Document | full text (5.319 KB) (formally revised edition) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Unterrichtseinheit; Kupfer; Metall; Säure; Historische Methode; Schuljahr 09; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtskonzeption; Fachdidaktik; Chemieunterricht; Essigsäure; Korrosion; Salzsäure; Zitronensäure; Gemeinschaftsschule; Davy, Humphry; Jungius, Joachim; Deutschland |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0177-9516; 1617-5638; 01779516; 16175638 |
Language | German |
Year of creation | 2016 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Die Reaktion von Metallen mit Säuren ist ein wichtiges Thema des Chemieunterrichts in der Mittelstufe. Kann auch Kupfer in Salzsäure, Essigsäure oder Zitronensäure gelöst werden? Bei historisch-problemorientierter Vorgehensweise können Schülerinnen und Schüler dieser Frage nachgehen. (DIPF/Orig.) |
Abstract (English): | The reaction of metals with acids is an important topic of chemistry education at school. Can copper be dissolved in hydrochloric acid, acetic acid or citric acid? In this historically problem-oriented teaching unit, students can study this question. |
other articles of this journal | Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule : PdN Jahr: 2016 |
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Date of publication | 10.07.2019 |
Citation | Rosenberg, Dominique; Busker, Maike; Böttger, Sebastian; Pöhls, Christin; Fittschen, Ursula; Jansen, Walter: Metalle und Säuren. Eine historisch-problemorientierte Unterrichtseinheit - In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule : PdN 65 (2016) 5, S. 8-13 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-173910 - DOI: 10.25656/01:17391 |