details
| Title |
Drei kleine Schulen machen eine große Schule: Die Wartburg-Grundschule in Münster-Gievenbeck |
|---|---|
| Authors |
Dreier, Annette  ;
Kurcharz, Diemut;
Ramseger, Jörg ;
Sörensen, Bernd |
| Source | Dreier, Annette [Hrsg.]; Kurcharz, Diemut [Hrsg.]; Ramseger, Jörg [Hrsg.]; Sörensen, Bernd [Hrsg.]: Grundschulen planen, bauen, neu gestalten. Empfehlungen für kindgerechte Lernumwelten. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1999, S. 152-163. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; S 59) |
| Document | full text (1.558 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Schulreform; Schulgeschichte; Ganztagsschule; Schulgebäude; Architektur |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Contributors (corporate) | Arbeitskreis Grundschule e.V. (ab 1999 Grundschulverband e.V.) |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 3-930024-69-1; 3930024691 |
| Language | German |
| Year of creation | 1999 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | 1981 hatte die Wartburg-Grundschule in Münster-Gievenbeck den Grundschulpreis erhalten für die gegen viele Widerstände hartnäckige Entwicklung einer kindergerechten Grundschule mit Lernwerkstatt und Ganztag. Die Schule arbeitete mit viel Improvisation und Provisorien, aber erfolgreich. In den 1990er Jahren baute die Stadt Münster die Schule dann neu. Es wurde eine für die Reformanliegen maßgeschneiderte Schule, weil hier Schulträger, Architekten, Lehrkräfte und Schulleitung von der ersten Planung an zusammenarbeiteten. |
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| Date of publication | 06.08.2019 |
| Citation | Dreier, Annette; Kurcharz, Diemut; Ramseger, Jörg; Sörensen, Bernd: Drei kleine Schulen machen eine große Schule: Die Wartburg-Grundschule in Münster-Gievenbeck - In: Dreier, Annette [Hrsg.]; Kurcharz, Diemut [Hrsg.]; Ramseger, Jörg [Hrsg.]; Sörensen, Bernd [Hrsg.]: Grundschulen planen, bauen, neu gestalten. Empfehlungen für kindgerechte Lernumwelten. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1999, S. 152-163. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; S 59) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-174878 - DOI: 10.25656/01:17487 |
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