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Title
Ästhetische Bewegungserziehung. Oder "Spieglein, Spieglein an der Wand - wer ist der Durchtrainierteste im Land?"
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SourceGrundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2007) 98, S. 18-22 ZDB
Document  (360 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Contributors (corporate)Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V.
Document typeArticle (journal)
ISSN1860-8604; 18608604
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Die Sportkulturpädagogin Andrea Probst entwirft ein Konzept der ästhetischen Bewegungserziehung. Voraussetzung, so Probst, sei "die Erweiterung der Bedeutung von Leib und Bewegung, die sich nicht auf eine instrumentelle Funktion beschränken darf." Sie führt mehrere Beispiele aus, in denen das Konzept realisiert wird. Dabei erarbeiten die Kinder aus dem freien Spiel mit Bewegung eigene Bewegungsgestaltungen und reflektieren ihre Erfahrungen.
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Date of publication09.09.2019
CitationProbst, Andrea: Ästhetische Bewegungserziehung. Oder "Spieglein, Spieglein an der Wand - wer ist der Durchtrainierteste im Land?" - In: Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2007) 98, S. 18-22 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176519 - DOI: 10.25656/01:17651
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