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Ästhetische Bewegungserziehung. Oder "Spieglein, Spieglein an der Wand - wer ist der Durchtrainierteste im Land?" |
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Author | Probst, Andrea |
Source | Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2007) 98, S. 18-22 |
Document | full text (360 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Schulreform; Schulgeschichte; Sportunterricht; Bewegungserziehung; Bewegungsgestaltung; Eigenaktivität; Ästhetische Bildung; Bewegung <Motorische>; Bewegungsübung |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Educational Leisure Research and Physical Education |
Contributors (corporate) | Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1860-8604; 18608604 |
Language | German |
Year of creation | 2007 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Die Sportkulturpädagogin Andrea Probst entwirft ein Konzept der ästhetischen Bewegungserziehung. Voraussetzung, so Probst, sei "die Erweiterung der Bedeutung von Leib und Bewegung, die sich nicht auf eine instrumentelle Funktion beschränken darf." Sie führt mehrere Beispiele aus, in denen das Konzept realisiert wird. Dabei erarbeiten die Kinder aus dem freien Spiel mit Bewegung eigene Bewegungsgestaltungen und reflektieren ihre Erfahrungen. |
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Date of publication | 09.09.2019 |
Citation | Probst, Andrea: Ästhetische Bewegungserziehung. Oder "Spieglein, Spieglein an der Wand - wer ist der Durchtrainierteste im Land?" - In: Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2007) 98, S. 18-22 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176519 - DOI: 10.25656/01:17651 |