40 Jahre Lernen ohne Noten [Aus dem Schulportfolio der Laborschule Bielefeld]

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176756
DOI: 10.25656/01:17675

Title	40 Jahre Lernen ohne Noten [Aus dem Schulportfolio der Laborschule Bielefeld]
Author	Bosse, Ulrich
Source	Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2015) 129, S. 19-21
Document	full text (340 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Schulreform; Leistungsbeurteilung; Reformschule; Primarbereich; Schulnote; Zeugnis ohne Noten
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Contributors (corporate)	Grundschulverband e.V.
Document type	Article (journal)
ISSN	1860-8604; 18608604
Language	German
Year of creation	2015
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Beispiel für eine Reformschule ohne Noten: Die Laborschule Bielefeld ist dem Leitsatz verpflichtet: "Die Menschen stärken, die Sachen klären". Von ihrer Gründung an kann sie bis zum 9. Schuljahr notenfrei arbeiten. Ulrich Bosse, Abteilungsleiter der Primarstufe, berichtet, wie das gehandhabt wird und welche Chancen sich für die Entwicklung der Kinder dadurch ergeben.
other articles of this journal	Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes Jahr: 2015
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	11.09.2019
Citation	Bosse, Ulrich: 40 Jahre Lernen ohne Noten [Aus dem Schulportfolio der Laborschule Bielefeld] - In: Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2015) 129, S. 19-21 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176756 - DOI: 10.25656/01:17675

pedocs