Grundschullehrerinnen in der Zerreißprobe

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-177848
DOI: 10.25656/01:17784

Title	Grundschullehrerinnen in der Zerreißprobe
Author	Götz, Marianne
Source	Grundschulverband aktuell (1997) 57, S. 3-7
Document	full text (705 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Autonomie; Unzufriedenheit; Bildungspolitik; Förderung; Schule; Grundschule; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler; Erziehungsschwierigkeit; Verhaltensauffälligkeit; Leistungsbeurteilung; Sachinformation; Arbeitsmedizin; Berufsanforderung; Berufssituation; Sozialpädagogik; Auslese; Belastung
sub-discipline	General Educational Science Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-9329; 09339329
Language	German
Year of creation	1997
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Die vielfältigen Belastungen des GrundschullehrerInnen-Berufs werden detailliert erläutert, eine pädagogische wie politische Debatte darüber wird gefordert. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	16.09.2019
Citation	Götz, Marianne: Grundschullehrerinnen in der Zerreißprobe - In: Grundschulverband aktuell (1997) 57, S. 3-7 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-177848 - DOI: 10.25656/01:17784

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