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Titel
Zur Modernisierung der Schule - Leitideen - Konzepte - Akteure. Ein Überblick
Weitere BeteiligteBrüsemeister, Thomas [Hrsg.]; Eubel, Klaus-Dieter [Hrsg.]
OriginalveröffentlichungBielefeld : transcript 2003, 426 S. - (Pädagogik)
Dokument (2.534 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN3-89942-120-5; 978-3-8394-0120-0; 3899421205; 9783839401200
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Wie die PISA-Studie in aller Schärfe gezeigt hat, ist die Modernisierung der Schule ein zentrales Anliegen unserer Gesellschaft. Doch wie ist diese Modernisierung nachhaltig möglich? Mehr als dreißig führende europäische Schul- und Bildungsexperten kommen in diesem Band zu Wort und bieten mit ausgewählten Grundlagentexten die Basis für eine sachlich fundierte Auseinandersetzung mit dieser hochkomplexen Thematik. Aufgrund der Prominenz vieler Beiträge und der interdisziplinären Moderation durch die beiden Herausgeber will der Band einen breiten und zugleich gegliederten Zugang zur aktuellen Schulmodernisierung liefern: eine „Pflichtlektüre“ für alle Pädagogen und Lehramtsstudenten sowie alle an aktuellen bildungspolitischen Fragen Interessierten. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am14.10.2019
QuellenangabeBrüsemeister, Thomas [Hrsg.]; Eubel, Klaus-Dieter [Hrsg.]: Zur Modernisierung der Schule - Leitideen - Konzepte - Akteure. Ein Überblick. Bielefeld : transcript 2003, 426 S. - (Pädagogik) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178573 - DOI: 10.25656/01:17857
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