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Title |
Villiger, Caroline / Trautwein, Ulrich (Hg.): Zwischen Theorie und Praxis. Ansprüche und Möglichkeiten der Lehrer(innen)bildung. Münster: Waxmann 2015 [Rezension] |
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Author | Huber, Elke |
Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 5 |
Document | full text (165 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Rezension; Lehrerausbildung; Beispiel; Unterrichtsversuch; Reflexion <Phil>; Hochschule; Festschrift; Praxis; Theorie; Mentor; Deutschland; Schweiz |
sub-discipline | Vocational Education and Training Higher Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Language | German |
Year of creation | 2016 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Rezension von: Caroline Villiger / Ulrich Trautwein (Hrsg.): Zwischen Theorie und Praxis. Ansprüche und Möglichkeiten der Lehrer(innen)bildung. Münster: Waxmann 2015 (244 S.; ISBN 978-3-8309-3069-3; 39,90 EUR). |
other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2016 |
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Date of publication | 27.09.2019 |
Citation | Huber, Elke: Villiger, Caroline / Trautwein, Ulrich (Hg.): Zwischen Theorie und Praxis. Ansprüche und Möglichkeiten der Lehrer(innen)bildung. Münster: Waxmann 2015 [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-179059 - DOI: 10.25656/01:17905 |