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Title |
Eva-Kristina Franz / Silke Trumpa / Ilona Esslinger-Hinz (Hrsg.): Inklusion. Eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2014, 280 S. [Rezension] |
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Author | Opalinski, Saskia |
Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 5 |
Document | full text (144 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Rezension; Bildung; Empirische Forschung; Qualitative Forschung; Bewältigung; Einstellung <Psy>; Anthropologie; Eltern; Klassenraum; Grundschule; Grundschulpädagogik; Ganztagsschule; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Didaktik; Teamarbeit; Teamteaching; Lernort; Fachdidaktik; Inklusion; Deutschunterricht; Leseförderung; Lesekompetenz; Naturwissenschaftliche Bildung; Menschenbild; Marketing; Berufsanforderung; Forschungsstand; Zeitbudget; Heterogenität; Behinderter; Deutschland; Kanada |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Special Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Language | German |
Year of creation | 2015 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Rezension von: Eva-Kristina Franz / Silke Trumpa / Ilona Esslinger-Hinz (Hrsg.): Inklusion. Eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2014 (280 S.; ISBN 978-3-8340-1410-8; 22,00 EUR). |
other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2015 |
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Date of publication | 30.01.2020 |
Citation | Opalinski, Saskia: Eva-Kristina Franz / Silke Trumpa / Ilona Esslinger-Hinz (Hrsg.): Inklusion. Eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2014, 280 S. [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-183830 - DOI: 10.25656/01:18383 |