Didaktische Interpretation von Musik oder Didaktik der musikalisch-ästhetischen Erfahrung? Eine Problemskizze

Article (from a serial) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-185898
DOI: 10.25656/01:18589

Title	Didaktische Interpretation von Musik oder Didaktik der musikalisch-ästhetischen Erfahrung? Eine Problemskizze
Author	Jank, Werner
Source	Ott, Thomas [Hrsg.]; Loesch, Heinz von [Hrsg.]: Musik befragt, Musik vermittelt. Peter Rummenhöller zum 60. Geburtstag. Augsburg : Wißner 1996, S. 228-261
Document	full text (1.625 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Musikunterricht; Fachdidaktik; Musikpädagogik; Didaktik; Ästhetische Erfahrung; Rezeption; Ästhetische Wahrnehmung; Musikalische Wahrnehmung; Subjekt-Objekt-Beziehung
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Music and Arts
Document type	Article (from a serial)
ISBN	3-89639-016-3; 3896390163
Language	German
Year of creation	1996
review status	Publishing House Lectorship
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Purchase order	Check the possibility to purchase this document on buchhandel.de (only in German)
Date of publication	21.02.2020
Citation	Jank, Werner: Didaktische Interpretation von Musik oder Didaktik der musikalisch-ästhetischen Erfahrung? Eine Problemskizze - In: Ott, Thomas [Hrsg.]; Loesch, Heinz von [Hrsg.]: Musik befragt, Musik vermittelt. Peter Rummenhöller zum 60. Geburtstag. Augsburg : Wißner 1996, S. 228-261 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-185898 - DOI: 10.25656/01:18589

pedocs