details
| Title |
Wer ist Analphabet? |
|---|---|
| Author |
Brügelmann, Hans   |
| Source | Balhorn, Heiko [Hrsg.]; Brügelmann, Hans [Hrsg.]: Welten der Schrift in der Erfahrung der Kinder. Konstanz : Faude 1987, S. 255-258. - (Lesen und Schreiben; 2) |
| Document | full text (552 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Analphabetismus; Analphabet; Legasthenie; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Leseforschung; Lesekompetenz; Lesekultur; Leseleistung; Funktionaler Analphabetismus; Alphabetisierung |
| sub-discipline | Adult Education / Further Education Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 3-922305-23-7; 3922305237 |
| Language | German |
| Year of creation | 1987 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Der Begriff des „Analphabetismus“ hat in verschiedenen Kulturen und zu verschiedenen Zeiten eine unterschiedliche Bedeutung. Deshalb sind Vergleiche heutiger mit früheren Erhebungen kaum möglich, da die schriftsprachlichen Anforderungen im letzten Jahrhundert dramatisch zugenommen haben. Am Beispiel einer us-amerikanischen Studie des National Assessment of Educational Performance (NAEP) wird gezeigt, wie unterschiedlich die Anteile an „funktionalen Analphabet*innen“ ausfallen, je nachdem, welche konkreten Alltagsaufgaben man zum Maßstab macht. Entsprechende Studien werden für Deutschland gefordert [inzwischen realisiert mit l.e.o. 2012 und 2018]. |
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| Date of publication | 10.03.2020 |
| Citation | Brügelmann, Hans: Wer ist Analphabet? - In: Balhorn, Heiko [Hrsg.]; Brügelmann, Hans [Hrsg.]: Welten der Schrift in der Erfahrung der Kinder. Konstanz : Faude 1987, S. 255-258. - (Lesen und Schreiben; 2) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-188619 - DOI: 10.25656/01:18861 |
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