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Title |
Global Medial. Kompetenzerwerb von Studierenden in einer interkulturellen online bereitgestellten Lernumgebung |
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Authors | Stratmann, Jörg ; Lang-Wojtasik, Gregor ; Erichsen-Morgenstern, Ronja M. |
Source | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 41 (2018) 1, S. 29-33 |
Document | full text (746 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Kommunikation; Digitale Medien; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Interkulturelle Kompetenz; Lernumgebung; Projekt; Globales Lernen; Lehrveranstaltung; Konzeption; Deutscher; Inder; Japaner; Student; Online |
sub-discipline | Media Education Higher Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1434-4688; 14344688 |
Language | German |
Year of creation | 2018 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Im Folgenden wird ein Vorhaben beschrieben, in dem Kompetenzerwerbsprozesse im Umgang mit Globalisierung und Digitalisierung zusammengeführt werden. Im Fokus steht ein Programm universitärer Lehre im Schnittbereich des Globalen Lernens und der Medienpädagogik, mit dem online-basierter Austausch im interkulturellen Kontext deutscher, indischer und japanischer Studierender ermöglicht werden soll. (DIPF/Orig.) |
Abstract (English): | The following describes a project which combines competency acquisition processes in the context of globalization and digitization. The focus is on a program of academic teaching in the intersection of Global Learning and Media Pedagogy, which will enable online-based exchange in the intercultural context of German, Indian and Japanese students. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2018 |
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Date of publication | 29.07.2020 |
Citation | Stratmann, Jörg; Lang-Wojtasik, Gregor; Erichsen-Morgenstern, Ronja M.: Global Medial. Kompetenzerwerb von Studierenden in einer interkulturellen online bereitgestellten Lernumgebung - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 41 (2018) 1, S. 29-33 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-189504 - DOI: 10.25656/01:18950 |