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Original Title
Von der Ausbildungsschule zur Forschungsschule. Praxisschulen in Österreich
Parallel titleFrom training schools to research schools. Practice schools in Austria
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SourceDie Deutsche Schule 111 (2019) 1, S. 35-43 ZDB
Document  (408 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0012-0731; 00120731
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Die in Pädagogische Hochschulen eingegliederten Praxisschulen haben in Österreich eine lange Tradition als Orte, an denen Studierende im Rahmen ihres Studiums in die Schulpraxis eingeführt werden. Diese Schulen durchlaufen derzeit einen Transformationsprozess. Der Beitrag beschäftigt sich mit den veränderten Aufgaben von Praxisschulen im Rahmen der neuen Lehramtsausbildung in Österreich und zeichnet deren Weg zu Innovationsschulen und Forschungsschulen nach. (DIPF/Orig.)
Abstract (English):In Austria, schools affiliated with University Colleges for Teacher Education have a long tradition as places where future teachers are introduced to school practice as part of their curriculum. Currently, they are undergoing a process of transformation. The article deals with the changing tasks of these schools within the framework of a new teacher training in Austria and maps their way to schools of innovation and research. (DIPF/Orig.)
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Date of publication27.03.2020
CitationKrainz-Dürr, Marlies: Von der Ausbildungsschule zur Forschungsschule. Praxisschulen in Österreich - In: Die Deutsche Schule 111 (2019) 1, S. 35-43 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-190402 - DOI: 10.25656/01:19040; 10.31244/dds.2019.01.04
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