Megatrend Konnektivität. Eine Herausforderung

Title	Megatrend Konnektivität. Eine Herausforderung
Author	Engel, Inka
Source	Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 1, S. 106-114
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Keywords (German)	Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Digitalisierung; Vernetzung; Hochschule; Schule; Kompetenz; Netzwerk; Medienkompetenz; Lehrer; Soziale Medien; Digitale Medien; Medienpädagogik
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Media Education
Document type	Article (journal)
ISSN	2629-4982; 1681-7028; 26294982; 16817028
Language	German
Year of creation	2020
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Die Autorin berichtet über den Megatrend Konnektivität als einer Herausforderung für Schule und Hochschule. Denn die alltäglichen – mehrheitlich ausserschulischen – Erfahrungen Lernender mit der Vielfalt von Plattformen werden von den (Hoch-)Schulen insgesamt zu wenig aufgegriffen und zumeist vor allem als Gefahr aufgefasst. Gefordert wird eine vermehrte Kompetenz bezüglich Konnektivität in der Lehrer*Innenbildung. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Journal für LehrerInnenbildung Jahr: 2020
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Date of publication	13.05.2020
Citation	Engel, Inka: Megatrend Konnektivität. Eine Herausforderung - In: Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 1, S. 106-114 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-193952 - DOI: 10.25656/01:19395; 10.35468/jlb-01-2020_09

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