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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-194081
DOI: 10.25656/01:19408; 10.3224/84742230
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-194081
DOI: 10.25656/01:19408; 10.3224/84742230
| Title |
Bildung als Perspektive für Care Leaver? Bildungschancen und Bildungswege junger Erwachsener mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung |
|---|---|
| Authors |
Groinig, Maria   ;
Hagleitner, Wolfgang ;
Maran, Thomas;
Sting, Stephan |
| Other contributors (e.g. editor) | Varch, Andreas [Mitarb.] |
| Source | Opladen; Berlin; Toronto : Budrich 2019, 227 S. - (Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik; 4) |
| Document | full text (14.786 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Bildungschance; Bildungszugang; Chancengleichheit; Soziale Situation; Bildungsverlauf; Soziale Herkunft; Soziale Integration; Sozialisationsbedingung; Soziales Netzwerk; Berufsausbildung; Berufliche Integration; Jugendhilfe; Pflegschaft; Heimunterbringung; Benachteiligung; Benachteiligter Jugendlicher; Junger Erwachsener; Österreich |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Social Work and Social Pedagogy |
| Contributors (corporate) | Alpen-Adria-Universität Klagenfurt |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-8474-1255-7; 978-3-8474-2230-3; 9783847412557; 9783847422303 |
| Language | German |
| Year of creation | 2019 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Im Buch werden die Ergebnisse einer Studie vorgestellt, mit deren Hilfe erstmalig systematische Erkenntnisse zur Bildungs-, Ausbildungs- und Berufssituation von Care Leavern in Österreich gewonnen wurden und in der mit Hilfe quantitativer und qualitativer Forschungszugänge das Zusammenwirken von Bildungsverläufen und sozialen Kontextbedingungen des Aufwachsens untersucht wurde. (DIPF/Verlag) |
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| Date of publication | 18.05.2020 |
| Citation | Groinig, Maria; Hagleitner, Wolfgang; Maran, Thomas; Sting, Stephan: Bildung als Perspektive für Care Leaver? Bildungschancen und Bildungswege junger Erwachsener mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung. Opladen; Berlin; Toronto : Budrich 2019, 227 S. - (Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik; 4) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-194081 - DOI: 10.25656/01:19408; 10.3224/84742230 |
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