Nathalie Hett: Der Glücksbegriff in der Aufklärungspädagogik. Marburg: Tectum 2007 (222 S.) [Annotation]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-196527
DOI: 10.25656/01:19652

Titel	Nathalie Hett: Der Glücksbegriff in der Aufklärungspädagogik. Marburg: Tectum 2007 (222 S.) [Annotation]
Autor	Horn, Klaus-Peter
Originalveröffentlichung	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 6
Dokument	Volltext (199 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Annotation; Rezension; Erziehungsphilosophie; Bildungsgeschichte; Geschichte <Histor>; Glück; Begriff; Philanthropismus; Aufklärung <Epoche>
Teildisziplin	Historische Bildungsforschung Bildungs- und Erziehungsphilosophie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1613-0677; 16130677
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2008
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Annotation zu: Nathalie Hett: Der Glücksbegriff in der Aufklärungspädagogik. Marburg: Tectum 2007 (222 S.; ISBN 978-3-8288-9482-2; 24,90 EUR).
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2008
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Eintrag erfolgte am	20.07.2020
Quellenangabe	Horn, Klaus-Peter: Nathalie Hett: Der Glücksbegriff in der Aufklärungspädagogik. Marburg: Tectum 2007 (222 S.) [Annotation] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 6 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-196527 - DOI: 10.25656/01:19652

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