Michael Göhlich / Jörg Zirfas: Lernen. Ein pädagogischer Grundbegriff Stuttgart: Kohlhammer 2007 (208 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-197564
DOI: 10.25656/01:19756

Title	Michael Göhlich / Jörg Zirfas: Lernen. Ein pädagogischer Grundbegriff Stuttgart: Kohlhammer 2007 (208 S.) [Rezension]
Author	Künkler, Tobias
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 6
Document	full text (219 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Pädagogische Anthropologie; Allgemeine Pädagogik; Phänomenologie; Forschung; Begriff; Behaviorismus; Lernen; Lerntheorie; Biowissenschaften; Geschichte <Histor>; Erkenntnistheorie; Konstruktivismus; Biografie; Definition; Kulturbegriff
sub-discipline	General Educational Science Educational Psychology
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2007
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Michael Göhlich / Jörg Zirfas: Lernen. Ein pädagogischer Grundbegriff Stuttgart: Kohlhammer 2007 (208 S.; ISBN 978-3-17-018869-3; 22,00 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2007
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Date of publication	24.08.2020
Citation	Künkler, Tobias: Michael Göhlich / Jörg Zirfas: Lernen. Ein pädagogischer Grundbegriff Stuttgart: Kohlhammer 2007 (208 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 6 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-197564 - DOI: 10.25656/01:19756

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