Jürgen Wittpoth (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Zeitdiagnose. Theoriebeobachtungen. Bielefeld: Bertelsmann Verlag 2001 (180 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-200394
DOI: 10.25656/01:20039

Title	Jürgen Wittpoth (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Zeitdiagnose. Theoriebeobachtungen. Bielefeld: Bertelsmann Verlag 2001 (180 S.) [Rezension]
Author	Prondczynsky, Andreas von
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 1 (2002) 1
Document	full text (233 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Erwachsenenbildung; Theorie; Wissenschaft; Selbstverständnis; Forschung; Wissen; Gesellschaft; Wandel
sub-discipline	Adult Education / Further Education Educational Sociology
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2002
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Jürgen Wittpoth (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Zeitdiagnose. Theoriebeobachtungen. Bielefeld: Bertelsmann Verlag 2001 (180 S.; ISBN 3-7639-1831-0).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2002
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Date of publication	18.01.2021
Citation	Prondczynsky, Andreas von: Jürgen Wittpoth (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Zeitdiagnose. Theoriebeobachtungen. Bielefeld: Bertelsmann Verlag 2001 (180 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 1 (2002) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-200394 - DOI: 10.25656/01:20039

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