Bildungsgeschichtliche Faschismusforschung - Aufgaben und Probleme

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-opus-20165
DOI: 10.25656/01:2016

Title	Bildungsgeschichtliche Faschismusforschung - Aufgaben und Probleme
Author	Wiegmann, Ulrich
Source	Pädagogik 45 (1990) 4, S. 297-303
Document	full text (794 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Faschismus; Nationalsozialismus; Faschismusdiskussion; Antifaschismus; Vergangenheitsbewältigung; Geschichtsforschung; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
sub-discipline	History of Education General Educational Science
Document type	Article (journal)
ISSN	0030-9249; 00309249
Language	German
Year of creation	1990
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Im Hinblick auf die Beobachtung, dass die DDR die faschistische Vergangenheit bei weitem nicht bewältigt habe, fordert der Autor unter anderem umfangreiche interdisziplinäre Forschungen nach dem Wesen, den Ursachen und den geschichtlichen Folgen des Nationalsozialismus. Er diskutiert außerdem das Wesen des Antifaschismus und stellt ausführlich die Faschismusforschung in der DDR dar. (DIPF/ssch)
other articles of this journal	Pädagogik Jahr: 1990
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	23.06.2009
Citation	Wiegmann, Ulrich: Bildungsgeschichtliche Faschismusforschung - Aufgaben und Probleme - In: Pädagogik 45 (1990) 4, S. 297-303 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-20165 - DOI: 10.25656/01:2016

pedocs