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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-203132
DOI: 10.25656/01:20313; 10.31244/zep.2018.03.07
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-203132
DOI: 10.25656/01:20313; 10.31244/zep.2018.03.07
Title |
Kleines Auslandsstudium zu Hause. Chancen und Grenzen des digitalen Lernens am Fall des japanisch-deutschen Online-Seminars "Global Medial" |
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Author | Urabe, Masashi |
Source | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 41 (2018) 3, S. 27-30 |
Document | full text (920 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Kompetenzerwerb; Digitale Medien; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Lernerfahrung; Lernumgebung; Deutsch als Fremdsprache; Sprachkompetenz; Projekt; Globales Lernen; Globalisierung; Seminar; Auslandsstudium; E-Learning; Erfahrungsbericht; Japaner; Online |
sub-discipline | Media Education Higher Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1434-4688; 14344688 |
Language | German |
Year of creation | 2018 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Im Folgenden wird ein Modellprojekt eines online-basierten Hochschulseminars aus japanischer Perspektive vorgestellt. Im Seminar geht es um den Kompetenzerwerb deutscher und japanischer Studierender im Umgang mit Globalisierung und Digitalisierung. Die auf Deutsch durchgeführte Lehrveranstaltung fungierte für die japanischen Studierenden als ein kleines Auslandsstudium zu Hause. (DIPF/Orig.) |
Abstract (English): | The following article describes a project of an online-based seminar from a Japanese viewpoint. It is very important for students in Germany and Japan to develop their competence in the seminar especially focusing on globalization and digitalization. This seminar provided a small experience of studying at a foreign university to Japanese students without going abroad. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2018 |
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Date of publication | 04.08.2020 |
Citation | Urabe, Masashi: Kleines Auslandsstudium zu Hause. Chancen und Grenzen des digitalen Lernens am Fall des japanisch-deutschen Online-Seminars "Global Medial" - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 41 (2018) 3, S. 27-30 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-203132 - DOI: 10.25656/01:20313; 10.31244/zep.2018.03.07 |