Inklusion – Umsetzung in den Bundesländern

Titel	Inklusion – Umsetzung in den Bundesländern
Autoren	Keller, Christine; Rohmann, Thies
Originalveröffentlichung	Haushalt in Bildung & Forschung 3 (2014) 1, S. 75-86
Dokument	Volltext (2.852 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Berufsbildung; Inklusion; Ländervergleich; Index; Berufskolleg; Deutschland
Teildisziplin	Sonderpädagogik Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2014
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Der Weg zu einer inklusiven Schullandschaft ist von divergierenden Sichtweisen geprägt. Wie weit der Weg noch ist, darin unterscheiden sich die Bundesländer, je nachdem von welchem Ausgangspunkt sie kommen, welche Konzepte sie verfolgen und welche Schwerpunkte sie setzen. Der Index für Inklusion könnte ein Hilfsmittel für Berufskollegs auf dem Weg zur inklusiven Schule sein. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2014
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	28.08.2020
Quellenangabe	Keller, Christine; Rohmann, Thies: Inklusion – Umsetzung in den Bundesländern - In: Haushalt in Bildung & Forschung 3 (2014) 1, S. 75-86 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-204125 - DOI: 10.25656/01:20412; 10.3224/hibifo.v3i1.15563

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