Implementierung lernfeldorientierter Didaktik

Title	Implementierung lernfeldorientierter Didaktik
Author	Riemer, Nicole
Source	Haushalt in Bildung & Forschung 3 (2014) 2, S. 75-84
Document	full text (3.621 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Nachhaltige Entwicklung; Nachhaltigkeit; Implementierung; Lernfeld; Didaktik; Berufsschulunterricht; Konstruktivismus; Kognitivismus
sub-discipline	Vocational Education and Training
Document type	Article (journal)
ISSN	2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662
Language	German
Year of creation	2014
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Implementation ist ein wichtiger Begriff bei der Einführung von Neuerungen oder Veränderungen. Da eine lernfeldorientierte Didaktik einen anderen Ansatz für die Unterrichtsplanung und Schulentwicklung benötigt, wird zuerst der Begriff Implementation geklärt. Nachfolgend wird ein historischer Abriss über den Begriff gegeben, um anschließend eine Analyse und Bewertung über die Umsetzung einer lernfeldorientierten Didaktik vornehmen zu können. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2014
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Date of publication	03.09.2020
Citation	Riemer, Nicole: Implementierung lernfeldorientierter Didaktik - In: Haushalt in Bildung & Forschung 3 (2014) 2, S. 75-84 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-204213 - DOI: 10.25656/01:20421; 10.3224/hibifo.v3i2.16314

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