Hofer, M. (1986): Sozialpsychologie erzieherischen Handelns. Wie das Denken und Verhalten von Lehrern organisiert ist. Göttingen: Hogrefe (469 Seiten; DM 93,-) [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-20780
DOI: 10.25656/01:2078

Titel	Hofer, M. (1986): Sozialpsychologie erzieherischen Handelns. Wie das Denken und Verhalten von Lehrern organisiert ist. Göttingen: Hogrefe (469 Seiten; DM 93,-) [Rezension]
Autor	Herzog, Walter
Originalveröffentlichung	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 36 (1987) 6, S. 230-231
Dokument	Volltext (1.122 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Sozialpsychologie; Pädagogisches Handeln; Lehrer; Rezension
Teildisziplin	Pädagogische Psychologie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0032-7034; 00327034
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1987
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 1987
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	16.04.2010
Quellenangabe	Herzog, Walter: Hofer, M. (1986): Sozialpsychologie erzieherischen Handelns. Wie das Denken und Verhalten von Lehrern organisiert ist. Göttingen: Hogrefe (469 Seiten; DM 93,-) [Rezension] - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 36 (1987) 6, S. 230-231 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-20780 - DOI: 10.25656/01:2078

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