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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210607
DOI: 10.25656/01:21060; 10.3224/hibifo.v7i4.05
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210607
DOI: 10.25656/01:21060; 10.3224/hibifo.v7i4.05
Title |
Einsatz moderner Medien im Unterricht. Unterstützung von Lernprozessen durch Lehr- und Lernvideos? |
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Author | Obermoser, Susanne |
Source | Haushalt in Bildung & Forschung 7 (2018) 4, S. 59-74 |
Document | full text (581 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | E-Learning; Digitale Medien; Medieneinsatz; Video; Unterricht; Blended Learning; Forschendes Lernen; Mediendidaktik; Medienkompetenz; Ernährungserziehung; Hochschullehre; Videoarbeit; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung |
sub-discipline | Media Education Higher Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662 |
Language | German |
Year of creation | 2018 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Die Mediatisierung der Gesellschaft erfordert von (Hoch-) Schulen eine Suche nach zeitgemäßen Lehr- und Lernformen. Der Einsatz von Videos im Unterricht erfreut sich dabei immer größerer Beliebtheit, doch was sollte bei der Verwendung beachtet werden und wie stehen die Studierenden den neuen Entwicklungen gegenüber? In einem forschenden Lehransatz mit Blended-Learning-Anteil wurde das Potential von Lehr- und Lernvideos ermittelt. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2018 |
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Date of publication | 19.11.2020 |
Citation | Obermoser, Susanne: Einsatz moderner Medien im Unterricht. Unterstützung von Lernprozessen durch Lehr- und Lernvideos? - In: Haushalt in Bildung & Forschung 7 (2018) 4, S. 59-74 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210607 - DOI: 10.25656/01:21060; 10.3224/hibifo.v7i4.05 |