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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210607
DOI: 10.25656/01:21060; 10.3224/hibifo.v7i4.05
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210607
DOI: 10.25656/01:21060; 10.3224/hibifo.v7i4.05
Titel |
Einsatz moderner Medien im Unterricht. Unterstützung von Lernprozessen durch Lehr- und Lernvideos? |
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Autor | Obermoser, Susanne |
Originalveröffentlichung | Haushalt in Bildung & Forschung 7 (2018) 4, S. 59-74 |
Dokument | Volltext (581 KB) |
Lizenz des Dokumentes | |
Schlagwörter (Deutsch) | E-Learning; Digitale Medien; Medieneinsatz; Video; Unterricht; Blended Learning; Forschendes Lernen; Mediendidaktik; Medienkompetenz; Ernährungserziehung; Hochschullehre; Videoarbeit; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung |
Teildisziplin | Medienpädagogik Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2018 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Die Mediatisierung der Gesellschaft erfordert von (Hoch-) Schulen eine Suche nach zeitgemäßen Lehr- und Lernformen. Der Einsatz von Videos im Unterricht erfreut sich dabei immer größerer Beliebtheit, doch was sollte bei der Verwendung beachtet werden und wie stehen die Studierenden den neuen Entwicklungen gegenüber? In einem forschenden Lehransatz mit Blended-Learning-Anteil wurde das Potential von Lehr- und Lernvideos ermittelt. (DIPF/Orig.) |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2018 |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 19.11.2020 |
Quellenangabe | Obermoser, Susanne: Einsatz moderner Medien im Unterricht. Unterstützung von Lernprozessen durch Lehr- und Lernvideos? - In: Haushalt in Bildung & Forschung 7 (2018) 4, S. 59-74 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210607 - DOI: 10.25656/01:21060; 10.3224/hibifo.v7i4.05 |