Die Ausbildung der Ausbildungslosen. Lehrpersonen in Übergangsausbildungen

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211125
DOI: 10.25656/01:21112

Title	Die Ausbildung der Ausbildungslosen. Lehrpersonen in Übergangsausbildungen
Authors	Preite, Luca; Steinberg, Mario
Source	Pädagogische Korrespondenz (2019) 59, S. 21-36
Document	full text (755 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Übergang; Berufsausbildung; Berufsvorbereitung; Übergangssystem; Jugendlicher; Schweiz; Fallanalyse; Objektive Hermeneutik
sub-discipline	Intercultural and International Comparative Educational Research Vocational Education and Training
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-6389; 09336389
Language	German
Year of creation	2019
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Die Autoren befassen sich mit denjenigen, die für die Ausbildung im beruflichen Übergangssystem der Schweiz zuständig sind. Fallanalytisch wird untersucht, wie sich Lehrpersonen selbst in diesem Übergangssystem positionieren und wie sie sich den Erfolg oder Misserfolg ihrer Schüler*innen bei der Ausbildungsplatzsuche erklären. Hierzu werden auszugsweise Interviewsequenzen dreier Lehrkräfte objektiv hermeneutisch analysiert. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2019
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Date of publication	02.12.2020
Citation	Preite, Luca; Steinberg, Mario: Die Ausbildung der Ausbildungslosen. Lehrpersonen in Übergangsausbildungen - In: Pädagogische Korrespondenz (2019) 59, S. 21-36 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211125 - DOI: 10.25656/01:21112

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