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Titel |
Wir bilden auch „Humankapital“. Gegen einige bildungskritische Vereinfachungen |
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Autor | Zabka, Thomas |
Originalveröffentlichung | Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 16 (2011) 31, S. 22-29 |
Dokument | Volltext (363 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Bildung; Bildungsbegriff; Bildungstheorie; Bildungssystem; Kritik; Humankapital; Humankapitaltheorie; Kompetenzorientierung; Deutschunterricht; Foucault, Michel |
Teildisziplin | Bildungssoziologie Bildungs- und Erziehungsphilosophie |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 1431-4355; 14314355 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2011 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Jahr: 2011 |
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Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 12.01.2021 |
Quellenangabe | Zabka, Thomas: Wir bilden auch „Humankapital“. Gegen einige bildungskritische Vereinfachungen - In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 16 (2011) 31, S. 22-29 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-212827 - DOI: 10.25656/01:21282 |