Malte Brinkmann / Marc Fabian Buck / Severin Sales Rödel: Pädagogik - Phänomenologie. Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 (482 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-214478
DOI: 10.25656/01:21447

Title	Malte Brinkmann / Marc Fabian Buck / Severin Sales Rödel: Pädagogik - Phänomenologie. Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 (482 S.) [Rezension]
Author	Laner, Iris
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 1
Document	full text (235 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Phänomenologie; Philosophie; Methode; Subjekt <Phil>; Welt; Erfahrung; Lernen; Praxis; Leiblichkeit
sub-discipline	General Educational Science Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2018
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Malte Brinkmann / Marc Fabian Buck / Severin Sales Rödel: Pädagogik - Phänomenologie. Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 (482 S.; ISBN 978-3-658-15742-5; 59,99 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2018
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Date of publication	12.02.2021
Citation	Laner, Iris: Malte Brinkmann / Marc Fabian Buck / Severin Sales Rödel: Pädagogik - Phänomenologie. Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 (482 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-214478 - DOI: 10.25656/01:21447

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