Die Germanistik und das Schulfach Deutsch, oder: keine einfache Beschreibung eines komplexen Verhältnisses!

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-216932
DOI: 10.25656/01:21693

Title	Die Germanistik und das Schulfach Deutsch, oder: keine einfache Beschreibung eines komplexen Verhältnisses!
Author	Abraham, Ulf
Source	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 46, S. 6-12
Document	full text (247 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Germanistik; Studiengang; Deutsch; Lehramtsstudiengang; Unterrichtsfach; Hochschullehre; Unterricht; Entwicklung; Beziehung; Verhältnis
sub-discipline	Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature Higher Education
Document type	Article (journal)
ISSN	1431-4355; 14314355
Language	German
Year of creation	2019
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Jahr: 2019
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	10.03.2021
Citation	Abraham, Ulf: Die Germanistik und das Schulfach Deutsch, oder: keine einfache Beschreibung eines komplexen Verhältnisses! - In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 46, S. 6-12 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-216932 - DOI: 10.25656/01:21693

pedocs