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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-219026
DOI: 10.25656/01:21902; 10.3224/jeg.v15i1.03
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-219026
DOI: 10.25656/01:21902; 10.3224/jeg.v15i1.03
Title |
Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen. Eine Einführung |
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Authors | Baar, Robert ; Hartmann, Jutta ; Kampshoff, Marita |
Source | Baar, Robert [Hrsg.]; Hartmann, Jutta [Hrsg.]; Kampshoff, Marita [Hrsg.]: Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, S. 31-54. - (Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 15) |
Document | full text (1.988 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Erziehungswissenschaft; Geschlechterforschung; Bildungsforschung; Gender; Geschlecht; Reflexivität; Dekonstruktivismus; Konstruktivismus; Transformation; Professionalisierung; Sozialpädagogik; Professionalität; Pädagogischer Beruf; Pädagogisches Handeln; Persönlichkeit |
sub-discipline | Gender Studies and Education |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-8474-2277-8; 978-3-8474-1310-3; 9783847422778; 9783847413103 |
Language | German |
Year of creation | 2019 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Der Beitrag zeigt die Zusammenhänge zwischen Geschlecht und Professionalität in Bezug auf pädagogische Handlungsfelder auf. Hierzu werden gängige Professionalisierungetheorien einander gegenübergestellt und in eine Relation zu älteren wie neuen Ansätzen der Geschlechterforschung gesetzt. Die historische Verschränkung der Diskurse ist genauso Thema wie aktuelle Entwicklungen: Widersprüche werden aufgezeigt, aber auch Korrespondenzen sowie Transformationen im Spannungsverhältnis von Theorie, Politik und Praxis. |
is part of: | Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen |
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Date of publication | 01.04.2021 |
Citation | Baar, Robert; Hartmann, Jutta; Kampshoff, Marita: Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen. Eine Einführung - In: Baar, Robert [Hrsg.]; Hartmann, Jutta [Hrsg.]; Kampshoff, Marita [Hrsg.]: Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, S. 31-54. - (Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 15) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-219026 - DOI: 10.25656/01:21902; 10.3224/jeg.v15i1.03 |