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Article (from a serial) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-222614
DOI: 10.25656/01:22261; 10.35468/5895-17
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-222614
DOI: 10.25656/01:22261; 10.35468/5895-17
Title |
Einblick in ein vielfältiges Tätigkeitsfeld frühkindlicher Förderung in Argentinien |
---|---|
Author | Schoch, Barbara |
Source | Hedderich, Ingeborg [Hrsg.]; Reppin, Jeanne [Hrsg.]; Butschi, Corinne [Hrsg.]: Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen. 2., durchgesehene Auflage. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 278-284 |
Edition | 2., durchgesehene Auflage |
Document | full text (924 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | Frühpädagogik; Frühförderung; Spielgruppe; Elementarbereich; Heterogenität; Persönlichkeit; Kind; Kindheit; Beobachtung; Argentinien |
sub-discipline | Intercultural and International Comparative Educational Research Early Childhood Education and Care |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-7815-2454-5; 978-3-7815-5895-3; 9783781524545; 9783781558953 |
Language | German |
Year of creation | 2021 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Der Beitrag knüpft an bilaterale Kontakte an, in dem die Autorin als ‚Praktikerin und Realisiererin des wahrgenommenen Bedarfs‘ Einblick gibt in ihre Tätigkeit als Spielgruppenleiterin in Misiones/Argentinien und die Lesenden an ihren Beobachtungen im Spielgruppenalltag teilhaben lässt. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen |
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Date of publication | 22.06.2021 |
Citation | Schoch, Barbara: Einblick in ein vielfältiges Tätigkeitsfeld frühkindlicher Förderung in Argentinien - In: Hedderich, Ingeborg [Hrsg.]; Reppin, Jeanne [Hrsg.]; Butschi, Corinne [Hrsg.]: Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen. 2., durchgesehene Auflage. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 278-284 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-222614 - DOI: 10.25656/01:22261; 10.35468/5895-17 |