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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-226065
DOI: 10.25656/01:22606; 10.35468/5903-15
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-226065
DOI: 10.25656/01:22606; 10.35468/5903-15
| Title |
Bayern: Neuer Standort der Pädagogik bei Verhaltensstörungen in Regensburg |
|---|---|
| Authors |
Rauh, Bernhard  ;
Link, Pierre-Carl ;
Abelein, Philipp |
| Source | Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 3 (2021) 3, S. 182-187  |
| Document | full text (2.305 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Verhaltensauffälligkeit; Hochschule; Hochschullehre; Sonderpädagogik; Inklusion; Integrative Pädagogik; Lehramtsstudiengang; Regensburg; Bayern; Deutschland |
| sub-discipline | Special Education Higher Education |
| Document type | Article (journal) |
| ISBN | 978-3-7815-5903-5; 978-3-7815-2467-5; 9783781559035; 9783781524675 |
| ISSN | 2629-0170; 26290170 |
| Language | German |
| Year of creation | 2021 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | An der Universität Regensburg wird der Forschungs- und Lehrbereich Sonderpädagogik an der Fakultät für Humanwissenschaften am Institut für Bildungswissenschaft aufgebaut. Zum 1.4.2020 wurden drei neue Lehrstühle für Sonderpädagogik besetzt. Den Lehrstuhl für Pädagogik bei Verhaltensstörungen einschließlich inklusiver Pädagogik hat Bernhard Rauh inne. Seine Mitarbeiter Philipp Abelein und Pierre-Carl Link sind am Aufbau der Arbeitseinheit beteiligt. Die benachbarten Lehrstühle tragen die Denominationen Geistigbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik und Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE Jahr: 2021 |
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| Date of publication | 16.07.2021 |
| Citation | Rauh, Bernhard; Link, Pierre-Carl; Abelein, Philipp: Bayern: Neuer Standort der Pädagogik bei Verhaltensstörungen in Regensburg - In: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 3 (2021) 3, S. 182-187 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-226065 - DOI: 10.25656/01:22606; 10.35468/5903-15 |
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