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Title
Fachdisziplinen in der Bildung - Disziplinierung oder Befreiung durch Wissenschaft?
Authors
SourceBlankertz, Herwig [Hrsg.]: Interaktion und Organisation in pädagogischen Feldern. Bericht über den 5. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 29. - 31.3.1976 in der Gesamthochschule in Duisburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1977, S. 273-280. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 13)
Document  (660 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (from a serial)
ISBN3-407-41113-8; 3407411138
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
is part of:Interaktion und Organisation in pädagogischen Feldern. Bericht über den 5. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 29. - 31.3.1976 in der Gesamthochschule in Duisburg
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Date of publication26.08.2021
CitationKünzli, Rudolf; Frey, Karl: Fachdisziplinen in der Bildung - Disziplinierung oder Befreiung durch Wissenschaft? - In: Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Interaktion und Organisation in pädagogischen Feldern. Bericht über den 5. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 29. - 31.3.1976 in der Gesamthochschule in Duisburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1977, S. 273-280. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 13) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-232105 - DOI: 10.25656/01:23210
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