Die Funktion der Erziehungswissenschaft in der Lehrerbildung

Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-232509
DOI: 10.25656/01:23250

Titel	Die Funktion der Erziehungswissenschaft in der Lehrerbildung
Autor	Rülcker, Tobias
Originalveröffentlichung	Beckmann, Hans-Karl [Hrsg.]: Lehrerausbildung auf dem Wege zur Integration. Weinheim ; Berlin ; Basel : Beltz 1971, S. 117-121. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 10)
Dokument	Volltext (604 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Lehrer; Lehrerbildung; Erziehungswissenschaft; Bildungstheorie; Pädagogik; Wissenschaft; Disziplin <Wissenschaft>; Funktion <Struktur>; Hochschule; Schule; Institution; Forschung; Reflexion <Phil>; Entscheidung; Politik; Gesellschaft; Ideologie; Kritik
Teildisziplin	Bildungssoziologie Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Dokumentart	Aufsatz (Sammelwerk)
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1971
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Beitrag in:	Lehrerausbildung auf dem Wege zur Integration
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	01.09.2021
Quellenangabe	Rülcker, Tobias: Die Funktion der Erziehungswissenschaft in der Lehrerbildung - In: Beckmann, Hans-Karl [Hrsg.]: Lehrerausbildung auf dem Wege zur Integration. Weinheim ; Berlin ; Basel : Beltz 1971, S. 117-121. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 10) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-232509 - DOI: 10.25656/01:23250

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