details
| Title |
"Ein Lehrgangsöffner für Ihre Fibel" |
|---|---|
| Authors |
Brügelmann, Hans   ;
Brinkmann, Erika |
| Source | Brügelmann, Hans; Brinkmann, Erika: Die Schrift erfinden. Beobachtungshilfen und methodische Ideen für einen offenen Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben. 3., bis auf die Seiten 195-200 eigentlich unveränderte Auflage. Lengwil : Libelle 2016, S. 179-184 |
| Edition | 3., bis auf die Seiten 195-200 eigentlich unveränderte Auflage |
| Document | full text (224 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Fibel; Leselehrgang; Schreib- und Lesefähigkeit; Rechtschreibdidaktik; Anfangsunterricht; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Offenes Lernen; Selbstständiges Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übung; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Lesenlernen; Schreiben; Schriftspracherwerb |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 3-909081-85-1; 3909081851 |
| Language | German |
| Year of creation | 2016 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Die großen Unterschiede zwischen den Kindern schon am Schulanfang erfordern eine Öffnung des Unterrichts. Diese verunsichert viele Lehrer:innen, die fürchten, den Überblick zu verlieren und deshalb an einem Lehrgang festhalten, obwohl dessen Gleichschritt den Kindern nicht gerecht wird. Um eine Öffnung in kleinen Schritten zu ermöglichen, haben wir in diesem Beitrag Ideen zusammengestellt, mit denen einzelne Aktivitäten aus den Fibeln oder Arbeitsheften so ersetzt oder ergänzt werden können, dass die Kinder mehr Möglichkeiten erhalten, ihren jeweils nächsten Schritt zu tun. (Autoren) |
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| Date of publication | 22.09.2021 |
| Citation | Brügelmann, Hans; Brinkmann, Erika: "Ein Lehrgangsöffner für Ihre Fibel" - In: Brügelmann, Hans; Brinkmann, Erika: Die Schrift erfinden. Beobachtungshilfen und methodische Ideen für einen offenen Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben. 3., bis auf die Seiten 195-200 eigentlich unveränderte Auflage. Lengwil : Libelle 2016, S. 179-184 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-233189 - DOI: 10.25656/01:23318 |
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