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Titel |
Soziale Schichtung und Begabung (Beitrag der Soziologie) |
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Autor | Oevermann, Ulrich |
Originalveröffentlichung | Präsidium des Pädagogischen Hochschultages [Hrsg.]; Vorstand des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen [Hrsg.]: Psychologie und Soziologie in ihrer Bedeutung für das erziehungswissenschaftliche Studium. Bericht über den 6. Pädagogischen Hochschultag vom 25. bis 28. Oktober 1965 in Berlin. Weinheim : Beltz 1966, S. 166-186. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 6) |
Dokument | Volltext (1.666 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Soziologie; Begabung; Gesellschaft; Soziale Schicht; Soziales Milieu; Soziale Klasse; Subkultur; Mittelschicht; Unterschicht; Bildung; Ausbildung; Schule; Lernen; Leistung; Kognitive Leistung; Intelligenz <Psy>; Intelligenzquotient; Verhalten; Motivation; Sprache; Code; Kreativität; Kind |
Teildisziplin | Bildungssoziologie |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1966 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Beitrag in: | Psychologie und Soziologie in ihrer Bedeutung für das erziehungswissenschaftliche Studium. Bericht über den 6. Pädagogischen Hochschultag vom 25. bis 28. Oktober 1965 in Berlin |
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Eintrag erfolgte am | 15.10.2021 |
Quellenangabe | Oevermann, Ulrich: Soziale Schichtung und Begabung (Beitrag der Soziologie) - In: Präsidium des Pädagogischen Hochschultages [Hrsg.]; Vorstand des Arbeitskreises Pädagogischer Hochschulen [Hrsg.]: Psychologie und Soziologie in ihrer Bedeutung für das erziehungswissenschaftliche Studium. Bericht über den 6. Pädagogischen Hochschultag vom 25. bis 28. Oktober 1965 in Berlin. Weinheim : Beltz 1966, S. 166-186. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 6) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-234598 - DOI: 10.25656/01:23459 |