Andrea Sabisch: Bildwerdung. Reflexionen zur pathischen und performativen Dimension der Bilderfahrung. München: kopead Verlag 2018 (408 S.) [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-239882
DOI: 10.25656/01:23988

Titel	Andrea Sabisch: Bildwerdung. Reflexionen zur pathischen und performativen Dimension der Bilderfahrung. München: kopead Verlag 2018 (408 S.) [Rezension]
Autor	Laner, Iris
Originalveröffentlichung	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 2
Dokument	Volltext (212 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Bildungstheorie; Pädagogik; Psychoanalyse; Philosophie; Phänomenologie; Medienwissenschaft; Bildung; Bild; Subjekt <Phil>; Erfahrung; Wirkung; Reflexion <Phil>
Teildisziplin	Medienpädagogik Bildungs- und Erziehungsphilosophie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1613-0677; 16130677
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2019
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension von: Andrea Sabisch: Bildwerdung. Reflexionen zur pathischen und performativen Dimension der Bilderfahrung. München: kopead Verlag 2018 (408 S.; ISBN 978-3-86736-427-0; 29,80 EUR).
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2019
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	11.02.2022
Quellenangabe	Laner, Iris: Andrea Sabisch: Bildwerdung. Reflexionen zur pathischen und performativen Dimension der Bilderfahrung. München: kopead Verlag 2018 (408 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 2 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-239882 - DOI: 10.25656/01:23988

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