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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-247224
DOI: 10.25656/01:24722; 10.35468/5950-15
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-247224
DOI: 10.25656/01:24722; 10.35468/5950-15
Title |
Schweiz: Etablierter Standort der schulischen Heilpädagogik im Wandel. Das Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) in Zürich |
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Authors | Hövel, Dennis Christian ; Link, Pierre-Carl ; Schellenberg, Claudia ; Gasser-Haas, Olivia |
Source | Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 4 (2022) 4, S. 164-172 |
Document | full text (341 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | Sonderpädagogik; Institut; Hochschule; Schweiz |
sub-discipline | Special Education Higher Education |
Document type | Article (journal) |
ISBN | 978-3-7815-5950-9; 978-3-7815-2514-6; 9783781559509; 9783781525146 |
ISSN | 2629-0170; 26290170 |
Language | German |
Year of creation | 2022 |
review status | Peer-Reviewed |
other articles of this journal | Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE Jahr: 2022 |
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Date of publication | 30.06.2022 |
Citation | Hövel, Dennis Christian; Link, Pierre-Carl; Schellenberg, Claudia; Gasser-Haas, Olivia: Schweiz: Etablierter Standort der schulischen Heilpädagogik im Wandel. Das Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) in Zürich - In: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 4 (2022) 4, S. 164-172 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-247224 - DOI: 10.25656/01:24722; 10.35468/5950-15 |