Mediale Visualität und visuelle Vermittlung in der Erwachsenenbildung. Routine und Herausforderung

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-249072
DOI: 10.25656/01:24907

Title	Mediale Visualität und visuelle Vermittlung in der Erwachsenenbildung. Routine und Herausforderung
Author	Nolda, Sigrid
Source	Forum Erwachsenenbildung 48 (2015) 3, S. 18-21
Document	full text (1.145 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Wissensvermittlung; Bild; Visualisieren; Erwachsenenbildung; Visuelles Medium
sub-discipline	Adult Education / Further Education Media Education
Document type	Article (journal)
ISSN	1433-769X; 1433769X
Language	German
Year of creation	2015
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	In einer durch Bilder bestimmten Gesellschaft bedient sich die Erwachsenenbildung visueller Medien zur Vermittlung von Wissen und zur Visualisierung ihrer Bildungskonzeptionen. Bilder und die Erwachsenenbildungsrealität einfangende Videos sind inzwischen auch zu Objekten der Erwachsenenbildungsforschung geworden. Die eigentliche Herausforderung besteht aber in der Frage, in welcher Weise die Allgegenwart von Bildern die Wahrnehmung von Adressaten verändert und wie Erwachsenenbildung darauf reagieren sollte. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	05.08.2022
Citation	Nolda, Sigrid: Mediale Visualität und visuelle Vermittlung in der Erwachsenenbildung. Routine und Herausforderung - In: Forum Erwachsenenbildung 48 (2015) 3, S. 18-21 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-249072 - DOI: 10.25656/01:24907

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