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Titel
Musikvermittlung als Konnexionismus - Aspekte der musikdidaktischen Ausbildung
Autor
OriginalveröffentlichungSchulten, Maria Luise [Hrsg.]: Musikvermittlung als Beruf. Essen : Die Blaue Eule 1993, S. 131-142. - (Musikpädagogische Forschung; 14)
Dokument  (5.721 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
Sonstige beteiligte InstitutionenArbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF)
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN3-89206-539-X; 389206539X
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Der Autor geht in diesem Beitrag auf drei Aspektbereiche ein und verfolgt dabei den konnexionistischen Ansatz im Hinblick auf: 1. Gegenstands- und Funktionsspezifik der Musikvermittlung; 2. Prinzipien und Verfahrensweisen didaktischer Musikvermittlung; 3. daraus resultierende ausbildungsbezogene Fragestellungen und Aufgaben. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Musikvermittlung als Beruf
Statistik
Prüfsummen
Bestellmöglichkeit
Eintrag erfolgte am29.08.2022
QuellenangabeOlias, Günter: Musikvermittlung als Konnexionismus - Aspekte der musikdidaktischen Ausbildung - In: Schulten, Maria Luise [Hrsg.]: Musikvermittlung als Beruf. Essen : Die Blaue Eule 1993, S. 131-142. - (Musikpädagogische Forschung; 14) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-250603 - DOI: 10.25656/01:25060
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