details
| Title |
Hochschul- und Regionalpolitik zusammen denken. Die Relevanz von Studierenden für die demografische Entwicklung |
|---|---|
| Author |
Grözinger, Gerd  |
| Source | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 30 (2021) 1, S. 45-55  |
| Document | full text (5.109 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Region; Regionalentwicklung; Bevölkerungsentwicklung; Mobilität; Standortentwicklung; Studentenzahl; Studienortwahl; Hochschule; Prognose; Student; Studienanfänger; Deutschland; Deutschland-Östliche Länder |
| sub-discipline | Higher Education Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 1618-9671; 16189671 |
| Language | German |
| Year of creation | 2021 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Können Hochschulen als Standortfaktor etwas zur Abmilderung des drastischen demografischen Wandels beitragen? Nur eine Arbeit hat sich in jüngerer Zeit mit dem Zusammenhang von regionaler Bevölkerungsdynamik und Hochschulentwicklung befasst. In einem Beitrag zu einem Sammelband, der passenderweise "Schrumpfende Regionen - dynamische Hochschulen" betitelt wurde, haben Regionalökonomen diesen Zusammenhang analysiert und dabei die Situation im Osten besonders in den Blick genommen. Das Ergebnis dieser Arbeit liest sich ernüchternd. Die dort berechneten räumlichen Korrelationen zwischen der Bevölkerungs- und der Studierendenentwicklung lassen keinen positiven Zusammenhang erkennen. Allerdings lassen sich dagegen auch begründete Einwände erheben. Der Autor erhebt vier Einwände und plädiert damit im Ergebnis für das Gegenteil der Schlussfolgerung von Fritsch/Piontek. (DIPF/Verlag) |
| other articles of this journal | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2021 |
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| Date of publication | 02.05.2023 |
| Citation | Grözinger, Gerd: Hochschul- und Regionalpolitik zusammen denken. Die Relevanz von Studierenden für die demografische Entwicklung - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 30 (2021) 1, S. 45-55 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-264945 - DOI: 10.25656/01:26494 |
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