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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266519
DOI: 10.25656/01:26651; 10.3224/96665073
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266519
DOI: 10.25656/01:26651; 10.3224/96665073
Titel |
Die feinen Unterschiede in der Schullaufbahn. Rekonstruktionen zum Schüler:innenhabitus beim Übertritt von der Mittelschule ins Gymnasium |
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Autor | Pham Xuan, Robert |
Originalveröffentlichung | Opladen • Berlin • Toronto : Budrich Academic Press 2023, 326 S. - (Dissertation, Universität Innsbruck, 2022) |
Dokument | Volltext (3.395 KB) |
Lizenz des Dokumentes | |
Schlagwörter (Deutsch) | Schullaufbahn; Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Gymnasium; Schüler; Habitus; Schulübergang; Ungleichheit; Chancengleichheit; Bildungsentscheidung; Soziale Herkunft; Hermeneutik; Dissertationsschrift; Qualitative Forschung; Interview; Fallmethode; Österreich |
Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungssoziologie |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 978-3-96665-922-2; 978-3-96665-073-1; 9783966659222; 9783966650731 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2023 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Schulische Übertritte sind seit einiger Zeit Gegenstand erziehungs- und bildungswissenschaftlicher Forschungsdiskurse. Gerade im mehrgliedrigen Schulsystem Österreichs zeigen sich an diesen Übergängen vielfältige Exklusionsmechanismen. In der vorliegenden Forschungsarbeit geht der Autor der Frage nach, welche Habitusformationen bei einem Übertritt von der Mittelschule in die gymnasiale Oberstufe rekonstruiert werden können und was die Ergebnisse für eine inklusive und ungleichheitsreflexive Schul- und Unterrichtsentwicklung leisten können. Hierfür führte der Autor eine qualitative Interviewstudie mit ehemaligen Mittelschüler*innen in Österreich, 12 Wochen nach ihrem Übertritt, durch. (DIPF/Orig.) |
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Eintrag erfolgte am | 02.06.2023 |
Quellenangabe | Pham Xuan, Robert: Die feinen Unterschiede in der Schullaufbahn. Rekonstruktionen zum Schüler:innenhabitus beim Übertritt von der Mittelschule ins Gymnasium. Opladen • Berlin • Toronto : Budrich Academic Press 2023, 326 S. - (Dissertation, Universität Innsbruck, 2022) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266519 - DOI: 10.25656/01:26651; 10.3224/96665073 |