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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
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Titel
Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Urheber (Inst.)Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kongress (28. : 2022 : Online)
Weitere BeteiligteHeinemann, Alisha [Hrsg.] GND-ID ORCID; Karakaşoğlu, Yasemin [Hrsg.] GND-ID ORCID; Linnemann, Tobias [Hrsg.] GND-ID; Rose, Nadine [Hrsg.] GND-ID; Sturm, Tanja [Hrsg.] GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungOpladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 398 S. - (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Dokument (8.654 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)Ausgrenzung; Grenze; Entgrenzung; Bildung; Erziehung; Sozialisation; Migration; Inklusion; Exklusion; Bildungsbiografie; Schulform; Antisemitismus; Schule; Subjekt <Phil>; Digitalisierung; Hochschulbildung; Pandemie; COVID-19; Diskursanalyse; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Globalisierung; Bildungsprozess; Internationalismus; Nationalismus; Erneuerbare Energie; Nachhaltigkeit; Umweltbildung; Differenz; Ungleichheit; Gedenkstättenpädagogik; Lehrerbildung; Normativität; Macht; Gewalt; Partnerschaft; Professionalisierung; Professionalität; Kooperation; Schüler; Physikum; Migrationshintergrund; Selbstreflexion; Allgemeine Pädagogik; Allgemeine Didaktik; Schulpädagogik; Sonderpädagogik; Krieg; Demokratische Erziehung; Politische Bildung; Wahrheit; Hochschule; Beschwerde; Diskriminierung; Diagnostik; Schwarze Frau; Bildungspolitik; Gymnasium; Institution; Frühe Kindheit; Rassismus; Afroamerikaner; Bildungstheorie; Bildungschance; Jude; Widerstand <Pol>; Marginalisierung; Medienpädagogik; Soziales Netzwerk; Unterricht; Konsumerziehung; Wirtschaftserziehung; Ökonomie; Kulturelles Erbe; Geschlecht; Klimawandel; Jugendlicher; Jugendbewegung; Anerkennung; Intersexualität; Sorge; Sexualität; Operationalisierung; Antinomie; Berufsgruppe; Schulentwicklung; Anderssein; Wissenschaftsforschung; Arbeit; Beruf; Berufspädagogik; Behinderung; Friedenspädagogik; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Kuba; Ostafrika; Griechenland; Deutschland; Türkei
TeildisziplinEmpirische Bildungsforschung
Bildungssoziologie
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-8474-1920-4; 978-3-8474-2750-6; 9783847419204; 9783847427506
SpracheMehrsprachig
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Globalisierung, Digitalisierung, Klimawandel, Migrationsbewegungen und Pandemie gestalten nicht nur unseren Alltag, sondern auch die Wissenschaft neu. Angesichts dieser gesellschaftlich tiefgreifenden Veränderungen werden Grenzen und ihre Überwindung zu immer zentraleren Herausforderungen, auch für die pädagogischen Forschungsfelder. Der Band versammelt vielfältige Beitrage zum Thema Entgrenzungen und richtet dabei den Blick auf Ent- und Begrenzung in ihrer Bedeutung für Bildung, Erziehung und Sozialisation. (DIPF/Orig.)
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am01.11.2023
QuellenangabeHeinemann, Alisha [Hrsg.]; Karakaşoğlu, Yasemin [Hrsg.]; Linnemann, Tobias [Hrsg.]; Rose, Nadine [Hrsg.]; Sturm, Tanja [Hrsg.]: Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 398 S. - (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-280064 - DOI: 10.25656/01:28006; 10.3224/84742750
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