Detailanzeige
| Originaltitel |
"Professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften - Professionsforschung versus Kompetenzforschung". Bericht zur Tagung der Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung (Sektion Schulpädagogik) der DGfE, 19. - 20. September 2008, Rauischholzhausen |
|---|---|
| Paralleltitel | "Professional Decision-Making and Responsibility of Teachers - Profession Research versus Competence Research". Report on the conference of the Committee for Profession Research and Teacher Training (Section School Pedagogy) of the German Society for Educational Science, September 19 - 20, 2008, Rauischholzhausen |
| Autor |
Berkemeyer, Nils  |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 101 (2009) 1, S. 98-100  |
| Dokument | Volltext (143 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Schule; Lehrer; Handlungskompetenz; Professionalisierung; Bildungsforschung; Tagung |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2009 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 2009 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 13.12.2023 |
| Quellenangabe | Berkemeyer, Nils: "Professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften - Professionsforschung versus Kompetenzforschung". Bericht zur Tagung der Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung (Sektion Schulpädagogik) der DGfE, 19. - 20. September 2008, Rauischholzhausen - In: Die Deutsche Schule 101 (2009) 1, S. 98-100 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282841 - DOI: 10.25656/01:28284 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
