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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
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Titel
Behinderung und Migration. Eine intersektionale Analyse im Kontext inklusiver Frühpädagogik. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungMünchen : Deutsches Jugendinstitut 2013, 40 S. - (Inklusion. WIFF Expertisen; 36)
Dokument  (2.473 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Inklusion; Migration; Migrationshintergrund; Weiterbildung; Behinderung; Benachteiligung; Heterogenität; Benachteiligtes Kind; Expertise
TeildisziplinSonderpädagogik
Sozialpädagogik
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-86379-094-3; 9783863790943
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Um allen Kindern Teilhabe an Bildung zu ermöglichen, müssen unterschiedliche Ausgangslagen der Kinder sowie ihrer Familien berücksichtigt werden. Die Expertise behandelt zwei zentrale Heterogenitätsdimensionen, "Behinderung" und "Migration", aus einer intersektionalen Perspektive. [Die Autorin] gibt anhand erster vorliegender Forschungsergebnisse Einblicke in die Lebenswirklichkeiten von Familien mit Migrationshintergrund und einem Kind mit Behinderung. Ausgehend von diesen Befunden formuliert die Autorin Konsequenzen für die pädagogische Praxis. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am14.02.2024
QuellenangabeAmirpur, Donja: Behinderung und Migration. Eine intersektionale Analyse im Kontext inklusiver Frühpädagogik. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). München : Deutsches Jugendinstitut 2013, 40 S. - (Inklusion. WIFF Expertisen; 36) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285489 - DOI: 10.25656/01:28548
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