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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292708
DOI: 10.25656/01:29270; 10.36189/wiff82021
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292708
DOI: 10.25656/01:29270; 10.36189/wiff82021
| Titel |
Kompetenz im Profil. Werkstattbericht zur Weiterentwicklung der WiFF-Kompetenzprofile |
|---|---|
| Autor |
Nürnberg, Carola  |
| Originalveröffentlichung | München : Deutsches Jugendinstitut 2021, 31 S. - (WiFF Arbeitspapiere; 5) |
| Dokument | Volltext (425 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Frühpädagogik; Pädagogische Fachkraft; Weiterbildung; Kompetenz; Profil; Weiterentwicklung; Weiterbildungsinhalt; Handreichung; Inhalt; Feedback; Vorschlag; Weiterbildner; Trägerschaft; Wissenschaft; Umfrage; Arbeitspapier |
| Teildisziplin | Erwachsenenbildung / Weiterbildung |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2021 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Wie können die Kompetenzprofile, die die WiFF [Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte] seit 2010 für wichtige frühpädagogische Weiterbildungsthemen vorlegt, weiterentwickelt werden? Was sollten sie bieten, damit insbesondere Weiterbildnerinnen und Weiterbildner gerne mit ihnen arbeiten? Diesen Fragen ist das Projekt systematisch nachgegangen und hat Weiterbildungsprofis, Trägerexpertinnen und -experten sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler um Feedback und Vorschläge gebeten. Der Werkstattbericht zeigt die Bandbreite der Veränderungsmöglichkeiten. Er benennt die ersten konkreten Umgestaltungen, vorgenommen am neuen Kompetenzprofil „Fachberatung für Kindertageseinrichtungen“, und skizziert, welche Weiterentwicklungen darüber hinaus zukünftig sinnvoll wären. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 22.03.2024 |
| Quellenangabe | Nürnberg, Carola: Kompetenz im Profil. Werkstattbericht zur Weiterentwicklung der WiFF-Kompetenzprofile. München : Deutsches Jugendinstitut 2021, 31 S. - (WiFF Arbeitspapiere; 5) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292708 - DOI: 10.25656/01:29270; 10.36189/wiff82021 |
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