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Titel |
Ganztagsschule und Reformpädagogik |
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Autor | Ludwig, Harald |
Originalveröffentlichung | Hansel, Toni [Hrsg.]: Ganztagsschule. Halbe Sache - großer Wurf? Schulpädagogogische Betrachtung eines bildungspolitischen Investitionsprogramms. Herbolzheim : Centaurus-Verl. 2005, S. 33-53. - (Schulpädagogik; 7) |
Dokument | Volltext (360 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Pädagogik; Reformpädagogik; Erziehungspraxis; Bildungsgeschichte; Schule; Schulgeschichte; Gesamtschule; Ganztagsschule; Waldschule; Arbeitsunterricht; Geschichte <Histor>; Freiluftunterricht; Pädagoge; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Landerziehungsheim; Hahn, Kurt; Lietz, Hermann; Nohl, Herman; Oestreich, Paul; Deutschland |
Teildisziplin | Historische Bildungsforschung |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 3-8255-0614-2; 3825506142 |
ISSN | 1616-7414; 16167414 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2005 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Beitrag in: | Ganztagsschule. Halbe Sache - großer Wurf? Schulpädagogische Betrachtung eines bildungspolitischen Investitionsprogramms |
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Eintrag erfolgte am | 21.07.2010 |
Quellenangabe | Ludwig, Harald: Ganztagsschule und Reformpädagogik - In: Hansel, Toni [Hrsg.]: Ganztagsschule. Halbe Sache - großer Wurf? Schulpädagogogische Betrachtung eines bildungspolitischen Investitionsprogramms. Herbolzheim : Centaurus-Verl. 2005, S. 33-53. - (Schulpädagogik; 7) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-30354 - DOI: 10.25656/01:3035 |