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| Originaltitel |
Erziehungsvorstellungen im Wandel. Vier "Generationen" von Lehramt-Studierenden im Vergleich |
|---|---|
| Paralleltitel | Educational thinking compared over time. A comparison of four generations of teacher students |
| Autor |
Krieger, Rainer  |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 91 (1999) 1, S. 85-92  |
| Dokument | Volltext (764 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Erziehung; Antiautoritäre Erziehung; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Schule; Lehrer; Lehramtsstudent; Schulpraktikum; Schüler-Lehrer-Beziehung; Disziplin <Ordnung>; Wertewandel; Empirische Untersuchung; Deutschland; Deutschland-BRD |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1999 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | In den letzten Jahrzehnten haben sich in der Öffentlichkeit die Vorstellungen über angemessene Ziele und Methoden der Erziehung spürbar verändert. Dies spiegelt sich auch in einer Befragung von Studierenden wider, die 1964, 1974, 1986 und 1996 zu Erziehungsfragen Stellung genommen haben. Dabei deutet sich an, daß studentische Erziehungsvorstellungen von Praxiserfahrungen durchaus positiv beeinflußt werden. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | By comparing samples of four generations of teacher students it could be shown that thinking about educational objectives and practice changed dramatically during the years between 1964 and 1974. Opinions of students working with the same questionnaire in 1986 and 1996 indicate the stability of these effects for the following two decades. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 1999 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 05.03.2026 |
| Quellenangabe | Krieger, Rainer: Erziehungsvorstellungen im Wandel. Vier "Generationen" von Lehramt-Studierenden im Vergleich - In: Die Deutsche Schule 91 (1999) 1, S. 85-92 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-309166 - DOI: 10.25656/01:30916 |
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